| 一、訓練對象： 各大物理治療學系(科)學生派至本院之實習學生。 二、訓練宗旨與目標： 物理治療為一臨床性極高的專業，除了須具備足夠的專業知識外，仍須有足夠之臨床經驗印證所學知 識，才能成為有能力獨當一面的治療師。因此，本訓練計畫之設計即為提供實習生能配合過去所學習的物 理治療專業知識，由臨床治療師帶領實習生對於實際臨床技能予以指導，以加深了解臨床各類型病人的物 理治療評估過程，如何訂定治療目標、如何進行物理治療計劃以及各種物理治療技術的應用課程；另一方 面，由於物理治療的工作必須直接面對病人，因此，實習生除學習臨床治療能力之外，還應學習尊重病人 ，顧及病人隱私，注意專業形象等專業倫理，並應學習與其他專業間的溝通技巧，以及與病人溝通的能力 ，以提供病人全人完整的醫療照顧服務。 本訓練計畫旨在培養實習生的臨床基本評估和治療能力，使之成為能獨立作業的臨床物理治療師；學 員於訓練結束時，應具備獨立執行物理治療評估及治療的能力，並能正確判定其結果。訓練計畫包含： 1.依醫院規模提供適當且足夠的臨床病例予訓練，以使實習生能熟練並符合本院各種疾患的基本的評估 及治療技巧，並能正確的執行。 2.訓練實習生能依照評估結果訂定治療目標，並擬訂治療計劃，且能隨病程進展，適時更改治療計劃。 3.提供主要的物理治療儀器設備和環境，使學員能實際且正確的應用在臨床病例上，並能適時依其反應 而調整之。 4.提供學員不同種類的訓練環境(如骨科、神經、小兒、住院等)，使之能學習各類病患之治療；目的為 培養能獨立進行物理治療評估及治療的物理治療師。 三、訓練之學術活動 學員在訓練期間必須參與下列規定的活動: 四、訓練課程目的： 1.養成新進物理治療師應用「基本物理治療專業知識」、「實證科學導向」的物理治療臨床專業與核心 能力。 2.養成新進物理治療師建立以「病人為中心」和「全人照護」的臨床工作態度及技能。 3.養成新進物理治療師能遵循法規，並具備執業所需的專業倫理以及溝通協調能力。 4.培養新進物理治療師參與跨領域團隊互相合作、共同照護的能力。 五、訓練安排；本訓練共分三階段，三階段訓練期程合計18週，說明如下 1.基礎課程階段：受訓期間前兩週內，須登錄院內E-learning數位學園，完成感控3學分、醫品病安2 學分。 2.核心課程階段：各為6週，應明確區分各項訓練時間，其順序依醫院實際安排進行調整，總訓練時程 為18週，期間內完成即可。 A1.肌肉骨骼系統實務訓練 A2.神經肌肉系統實務訓練 A3.兒科疾病復健/住院病房床邊病人/社區長照實務訓練 3.跨領域團隊合作照護：全院跨團隊個案討論會、復健科個案&期刊討論會。 |
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